Maternidad: Reabriendo el TDAH

Desde el pasado curso escolar, después de varias valoraciones en el centro y test realizados al mi peque de 8 años, profesores y a mí misma, me dieron una valoración de que el niño tiene un riesgo moderado de padecer un TDAH.

En ese entonces yo ya conocía algo de este trastorno pero a raíz de esto comencé a informarme mucho más. Después de leer y releer, descubrir que los niños diagnosticados con ello reciben una medicación y de qué tipo me paré en seco. Tengo muy claro que no es lo que quiero para mi hijo, así que decidí trabajar mucho en casa los diferentes aspectos.

Es cierto que el peque era muy impulsivo, ¿pero qué niño de siete años no lo es?. Durante un año entero hemos tratado de controlar un poco esa impulsividad y lo hemos conseguido. A base de recordatorios, felicitaciones... en fin tener en cuenta cuándo puede estar empezando a alterarse para ayudarle a controlar la situación. Enseñarle autocontrol. Puedo decir en voz muy alta que sí sirvió de mucho. Un año después no considero a mi hijo un niño impulsivo, al menos no más de lo que pueda ser normal a su edad.

También daba unos niveles muy altos en hiperactividad. Y ciertamente lo es, no para quieto.. Pero vuelvo a hacerme la misma pregunta, ¿qué niño de siete años lo está? En este sentido no he tratado de hacer mucho, él se mueve lo que necesita. Un año después la hiperactividad también ha disminuido considerablemente.

La falta de atención. Aquí está el punto que realmente me preocupaba, pues el pequeño no conseguía centrarse en casi nada de lo que hacía, pero claro, en casi nada tipo deberes escolares, orden y limpieza.. En este sentido sí he estado más encima de él para que trate de centrarse cuando está haciendo alguna actividad. Hoy, un año después no puedo decir que este aspecto haya mejorado mucho, pero después de dedicar tiempo a actividades que requieren de su atención como por ejemplo juegos de memoria y diversas actividades similares me surge la duda. El niño puede resolver incluso antes que yo un juego de memoria, lo que quiere decir que está prestando atención.

Y la presta... atiende perfectamente mientras juega, mientras usa la wii, mientras hace cosas que de verdad le gustan. Pero si te sientas con él a hacer tareas del colegio realmente llegas a la conclusión de que debe tener algún problema de atención.

Bueno, a raíz de la situación descubierta en el colegio (si no conoces la historia puedes leerla aquí), han decidido reabrirme el asunto del TDAH, al cual yo no me he negado básicamente porque en este momento no me interesa hacerlo, necesito toda la colaboración posible del centro y bueno, una opinión de otro profesional no está de más.

Ciertamente he leído que un TDAH puede padecer el trastorno sólo en algunas partes del mismo y no al completo, pero yo dudo seriamente que pueda padecerlo. Lo veo como que es un niño muy activo, más de lo que acostumbramos en casa pero poco más. Pero después como madre también me surge la gran duda...¿y si estoy equivocada y el niño de verdad tiene algún tipo de problema en este sentido? ¿En qué le puede afectar ser TDAH y no llevar medicación?

En estos momentos estoy en un mar de dudas donde necesito seguir profundizando. Pero no quería dejar de compartirlo con todos y de paso si hay alguna mamá o papá que haya pasado por ello y quiere aportar su experiencia se agradece :)

Zulema - Mamá es Bloguera